Συναδέλφισσες, συνάδελφοι, αγαπητοί γονείς και μαθητές,
Σήμερα, 26/01/2023 θίγεται για άλλη μια φορά το θέμα της «αιφνίδιας» τηλεκπαίδευσης, το οποίο προέκυψε λόγω δυσμενών καιρικών συνθηκών.
Το ΔΣ του συλλόγου εκφράζει τη δυσαρέσκειά του για την τακτική που θέλει το εκπαιδευτικό προσωπικό των σχολείων να ενημερώνεται εκτάκτως για τη διεξαγωγή τηλεκπαίδευσης της επόμενης ημέρας και να προβαίνει σε αγώνα δρόμου προκειμένου να οργανωθεί ένα ολόκληρο πλέγμα εκπαιδευτικών (δασκάλων και ειδικοτήτων, εκ των οποίων οι δεύτεροι είθισται να εργάζονται σε πάνω από ένα ή δύο σχολεία), γονέων και μαθητών.
Τονίζεται ότι οι εκπαιδευτικοί δεν είναι υποχρεωμένοι να οργανώνουν από τον προσωπικό τους χώρο και με δικά τους τεχνολογικά και οικονομικά μέσα τις συνθήκες τηλεκπαίδευσης (συσκευές και σύνδεση διαδικτύου) και μάλιστα αιφνιδίως και σε ώρες εκτός εργασιακού ωραρίου.
Η έλλειψη ή η αδυναμία χρήσης ατομικών τεχνολογικών μέσων σε καμία περίπτωση δεν αποτελεί ανεπάρκεια ή άρνηση εργασιακών καθηκόντων των συναδέλφων.
Όταν αναστέλλεται η λειτουργία των σχολείων για λόγους έκτακτων καιρικών φαινομένων, αναστέλλεται και για κάθε εκπαιδευτικό, ο οποίος είναι πολύ πιθανό να αδυνατεί να έχει πρόσβαση σε καλή σύνδεση διαδικτύου, λειτουργικά τεχνολογικά μέσα της κατοχής του, αλλά αντίθετα να μπορεί να συμμετέχει μόνο με την φυσική του παρουσία στη σχολική μονάδα.
Κατά συνέπεια, πώς ακριβώς προβλέπεται να δύναται ο εν προκειμένω συνάδελφος να μεταβεί στη σχολική μονάδα-μονάδες όπου εργάζεται με συνθήκες επικινδυνότητας λόγω έντονων καιρικών συνθηκών;
Ποιος εγγυάται τη δυνατότητα ομαλής συμμετοχής των μαθητών αλλά και την παρουσία των γονέων στην οργάνωση της τηλεκπαίδευσης από το σπίτι, ιδιαιτέρως, όταν η ενημέρωση γίνεται μεσημβρινές ώρες της προηγούμενης ημέρας, με τους διευθυντές σχολείων και τους εκπαιδευτικούς να κάνουν αγώνα ταχύτητας, προκειμένου να σταλούν ενημερώσεις και οδηγίες σε κάθε οικογένεια;
Πώς ακριβώς μπορεί να θεωρείται δεδομένος ο συντονισμός γονέων με περισσότερα από ένα παιδιά στη διαδικασία της τηλεκπαίδευσης της τελευταίας στιγμής; Με τι οικονομικά, πρακτικά μέσα και σε τι χρόνο και συνθήκες;
|
Δεν διεκδικούμε αποχή από κανένα εργασιακό και εκπαιδευτικό μας καθήκον. Εδώ και μία τριετία (και κατά τα λεγόμενα του υπουργείου) οι εκπαιδευτικοί ήταν εκείνοι οι οποίοι στήριξαν επάξια το εγχείρημα της τηλεκπαίδευσης κατά τις πρωτόγνωρες συνθήκες της πανδημίας.
|
